ВИБРАНІ МАТЕРІАЛИ
Всеукраїнська науково-практична конференція

Художньо-освітній простір України
в контексті новітньої історії

Редакційна колегія:

ЗМІСТ

Пленарне засідання

Безклубенко С.Д.  Про «модернізм» та його різновиди Бачинський В.Й.  Освіта та професійна підготовка митців i працiвникiв культури в Україні Гриценко О.А.  Культура як ключовий чинник суспільно-економічного розвитку українського суспільства Бровко М.М.  Культурологія в міждисциплінарному освітньому просторі Круль П.Ф.  Процес професійного становлення студента-митця Падалка Г.М.  Концептуальні засади мистецької педагогіки Садовенко С.М.  Психолого-педагогічні особливості використання української народної казки в роботі з дітьми дошкільного віку Солодовник В.В.  Проблеми нормативного забезпечення фінансування культурно-мистецьких проектів у формі грантів за рахунок державного бюджету Троєльнікова Л.О.  Генеза художньо-освітнього смислотворення в контексті української культури (до постановки проблеми) Цимбалюк Н.М.  Особливості адаптації системи вищої освіти в Україні до умов Болонського процесу Щолокова О.П.  Сучасні вимоги до індивідуального навчання в системі фахової підготовки вчителя музики

Секція № 1

Верховенко О.А.  Танець-модерн як соціокультурне явище Гонський В.В.  Мова формує людину і націю Демещенко В.В.  Проблеми стилю в українському мистецтві Кириченко О.І.  Вивчення українського народного примітиву ХХ століття в курсі історії образотворчого мистецтва для художніх спеціальностей вищих навчальних закладів (до постановки проблеми) Мартинюк М.В.  Роль шкільної бібліотеки у формуванні національної свідомості учнів Марченко О.І.  Києво-Печерський патерик і його читачі Метельова Т.О.  Культурний хронотоп України як детермінанта її політичного ландшафту Михайлова О.В.  Краєзнавчі бібліографічні посібники в сучасному інформаційному просторі України Петрецька О.В.  Механізми культурної самоідентифікації Політова О.А.  Документальний потік з історії України: тенденції відображення у вітчизняній науковій бібліографії 90-х років ХХ – поч. XXI ст. Приліпко Т.А.  Історична наука на сторінках науково-допоміжного бібліографічного покажчика „Історія України” Рось З.П.  Фольклорні засади джазу Слабченко М.О.  Передумови становлення та розвитку музичної освіти на Херсонщині (кінець ХІХ - початок ХХ століть) Смоляк П.О.  Збереження культурних традицій засобами календарних свят (на прикладі свята Дмитра у Західному Поділлі) Снитіна В.О.  Духовна музика бароко: культурологічний аналіз Хівренко Н.Д.  Духовна спадщина України

Секція № 2

Бодрова Т.О.  Українська музично-педагогічна спадщина в системі підготовки учителів мистецьких дисциплін Васюта І.В.  Чернігівська архітектурна школа XI-XIII ст. – об’єкт наукового дослідження Васюта О.П.  Передумови відкриття Чернігівських Музичних класів Імператорського Російського музичного товариства Вільчинська І.Ю.  Роль освіти у формуванні інформаційної культури Возняк А.Б.  Психолого-педагогічні засади виховної роботи з підлітками Горбенко С.С., Герасимова К.В.  Історико-культурні умови формування теорії гуманізації освіти Євець О.В.  Фундаменталізація вищої педагогічної освіти як об’єкт наукового дослідження Жигінас Т.В.  Розвиток здатності вчителів мистецьких дисциплін до вибору музично-педагогічного матеріалу концертної програми освітнього характеру Зайцева А.В.  Особистісно-творча позиція майбутнього вчителя музики як необхідна умова реалізації його творчого „Я” Ільченко О.В.  Формування професійної компетентності майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу Ключко Ю.М.  Основи екскурсійної методики Коваленко О.Д., Волох О.Ю., Марьонкіна В.Г.  Туризмознавство і пам’яткознавство як інтегративні науки в сучасному освітньому просторі України (епістемологічні та науково-практичні аспекти) Козир А.В.  Акмеологічний підхід до формування професійної майстерності викладачів мистецьких дисциплін Кудряшова О.Є.  Мистецько-інтерактивні освітні практики в процесі формування творчого потенціалу людини Маруфенко О.В.  Проблеми формування та використання категоріального апарату вокальної педагогики у роботі з дітьми та підлітками Маслова Е.В.  Технологія модульного навчання в системі вищої освіти Паньків Л.І.  Особливості педагогічного керівництва музичними колективами загальноосвітніх шкіл Петренко М.Б.  Впровадження спецкурсу «Основи розвитку інтерпретаційних умінь студентів у процесі концерт¬мейстерської підготовки» в систему професійної підготовки майбутнього вчителя музики Редя В.Я.  До проблеми гуманітаризації освіти (культурологічний аспект) Роденкова О.Д.  Гігієна співацького голосу підлітків під час мутаційних змін Сніжко В.М.  Формування екологічної культури засобами освіти у вищих навчальних закладах мистецтв України Феденко Н.Г.  Социально-педагогическое проектирование творческой деятельности учащихся школ эстетического воспитания Харів Н.М.  Роль краєзнавства у вихованні школярів (історико-педагогічний аспект) Цимбалюк С.І.  Інформатизація освітньої галузі як провідний чинник розвитку українського суспільства Чернявська М.В.  Музично-естетична підготовка вихователів дошкільних навчальних закладів у педагогічній думці України (друга половина ХХ століття)

Секція № 3

Григор’єв Г.М.  Чи є майбутнє в духової музики України? Каміна Л.І.  Особистість балетмейстера – автора хореографічних творів Кухарєва О.К.  Традиції, обряди та звичаї при народженні дитини Мартиненко О.М., Черниш Л.М.  Щодо питання проведення творчих лабораторій режисерів аматорських театрів з проблем режисури та майстерності актора Попович Н.М.  Специфіка жанрово-стильової багатогранності естрадного музичного мистецтва Савка А.В.  Львівська філармонія 1902-1903 років: тенденції, напрями, досягнення, діапазон діяльності Садова Н.М.  Роль Луганского областного центра народного творчества в формировании художественно-просветительного пространства Украины в контексте новейшей истории Смирний Д.В.  Сучасний стан і проблеми реконструкції та реставрації комплексу Національного художнього музею України Турчак Л.І.  Жанрово–тематична еволюція образотворчого мистецтва у незалежній Україні Фоломєєва Н.А.  Перспективи естрадного вокального мистецтва у сучасному художньо–освітньому просторі України

Секція № 4

Бичок А.В.  Значення міжкультурної комунікації в контексті якості освіти менеджерів Ковтун В.Д.  Сучасні моделі парків: зарубіжний та вітчизняний досвід Парахіна М.Б.  Модернізація вищої освіти України і Болонський процес Полушкіна Т.В.  Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти України Полякова І.О.  Вплив старогалицької пісні на творчість галицьких композиторів дургої половини ХІХ - початку ХХ століття Різник О.О.  Українська музика в мережі Інтернет

Перелік фотоматеріалів

Назад Догори На першу сторінку